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【教育启蒙】如何掌握宝宝语言规律

时间:2015-02-07 11:40来源:中国育婴网 作者:佚名 点击:
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标签:教育启蒙 专家指南 家庭育婴 语言规律

小区里妈妈在一起会经常讨论孩子的发育情况:宝宝会发音没有?能说多少词句啦?攀比之下,一些孩子就显得语言发育没有别人好。专家表示,家长不应该盲目攀比,应了解小儿语言发育的规律。
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育儿专家详细介绍了小儿正常的语言发育规律:
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在会讲话以前,小儿能用很多方式表达自己的要求和感情,如:
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5~6周的小儿能发出除哭以外的声音,开始时大多是一些元音,偶尔有少数辅音。
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12~16周时,高兴时会大叫,当母亲和他说话时,他会“呀呀”作答,16周时可以发出m、k、g、p、b。
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28周时,能发出ba、da、ka等音节。
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32周时,能发出ba-ba、da-da等两个连续的音。8个月时可以利用发音来引起人们对他的注意。
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10个月时,能理解“不”,大人说“再见”时会摇手,一岁小儿平均能说2到3个字。
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15个月说出一些别人听不懂的“话”,到一岁半时,能说出几个有意义的词。
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21~24个月时,可说出2~3个字的句子,会用“你”、“我”等代词。
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2~3?岁,语言功能已经获得,小儿咬字可能还不清楚,有时还会有口吃。
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3~5岁(学前期)?儿童到了3岁以后,开始能听懂和运用各种基本类型的句子(简单句和复杂句),言语的信息量逐渐加大。此时期语言是高度积极发展的时期。
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6岁以后开始学习读与写。
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12岁以后,口语与书面语更趋发展完善。
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专家表示,只要符合这个语言发育规律,即便是有些许的出入,例如稍微慢一点或快一点,也是正常的。但家长要留意到孩子语言发育迟缓的问题,发现异常需要及时咨询医生。影响儿童语言发育的原因很多,常见的有视觉障碍、听觉障碍;交往障碍(自闭症、自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;发音器官形态、运动异常;脑发育不全及脑损伤等。

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